Советы логопеда

Южакова Наталья Григорьевна – Учитель-логопед

Образование — среднее профессиональное, Голышмановское педагогическое училище, 2004г.

Повышение квалификации — курсы «Интегрированное обучение детей с отклонениями в развитии в общеобразовательной школе», 2014г; «Современные технологии в преодолении речевых расстройств у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2015г; «Организация тьюторского сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС ОВЗ начальной школы и инклюзивного обучения», 2016г; «Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2016г

Что делает логопед в школе?

Основные направления работы учителя-логопеда в школе — это коррекция нарушений чтения и письма, а также профилактика (предупреждение) этих нарушений, которые являются самыми распространенными формами речевой патологии у младших школьников. Широко распространено мнение о том, что логопеды только «ставят» звуки, т.е. исправляют неправильное произношение. Это не совсем так. Глобальной целью логопедического воздействия является развитие всей речевой системы в целом, а именно:

1. Коррекция звукопроизношения.

2. Обучение навыкам словообразования и словоизменения.

3. Накопление и совершенствование словаря.

4. Развитие фонематического слуха и фонематических процессов.

5. Развитие грамматической стороны речи.

6. Развитие мелкой и артикуляционной моторики.

7. Развитие связной речи.

В ходе работы решается ряд дополнительных задач:

развитие психических процессов (внимание, память, восприятие, мышление);
формирование элементарных учебных навыков (уметь внимательно слушать учителя, целенаправленно и усидчиво выполнять поставленную задачу, адекватно оценивать результат своей работы и исправлять ошибки);
формирование предпосылок обучения грамоте (обучение звуковому анализу слов, знакомство с понятиями «звук, слово, предложение», развитие пространственной ориентировки);
профилактика и исправление нарушений письма и чтения.

Положение о логопункте Скачать

Положение об оказании логопедической помощи Скачать

СОВЕТЫ ЛОГОПЕДА:

Артикуляционная гимнастика Смотреть
Веселая логоритмика Смотреть
Готов ли Ваш ребенок к школе (тесты) Смотреть
Взаимосвязь логопеда и родителей в процессе коррекционной работы с детьми Смотреть
Развитие графомоторных навыков у детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья Смотреть
Формирование оптико-пространственного гнозиса на логопедических занятиях (методические рекомендации для учителей начальных классов) Смотреть
Артикуляционная гимнастика Смотреть
Развитие графомоторных навыков у школьников с недоразвитием интеллекта и речи Смотреть